В последнее время социальный уклад  нашего  общества  породил  ряд проблем, которые возникают уже в дошкольном возрасте. Это агрессия, повышенная тревожность, страхи, дезадаптация в поведении, вхождение в социум. Порой общение со взрослыми и сверстниками вызывает у малыша определённые трудности. А в контакте с животными ребёнок может находиться очень долго и не испытывать при этом каких – либо затруднений. Дело в том, что маленькие дети очень остро чувствуют отношение к себе взрослых, их настроение. То же самое можно сказать и о чувствительности домашних животных. Любой четвероногий домашний любимец по совместительству – семейный психотерапевт, который снимает напряжение, время от времени возникающее в любом доме. Он как бы служит посредником между родителями и детьми, облегчает взаимопонимание. Именно поэтому в работе с детьми в дошкольном возрасте возможно использовать методы анималотерапии.

Которые включают в себя:

- метод оказания психологической помощи через взаимодействие с животными и их символами;

- раскрывает дополнительные возможности в поведении и личности у детей;

- обогащает социально-адаптированный поведенческий репертуар через наблюдения;

- обучает и тренирует такие механизмы, которые позволяют животным максимально приспособиться к условиям жизни, находиться в гармоничном взаимодействии с окружающими.