«Огонь – друг или враг?»

Воспитатели: Баданина Р.П., Музафарова А.З.

Цели и задачи:

-формировать у детей понятие “пожарная безопасность”;

-познакомить детей с правилами пожарной безопасности и причинах возникновения пожара в квартире;

-формировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара;

- воспитание взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу, гордости за людей данной профессии.

 В течение июля  с детьми проводились беседы, игры, викторины о правилах безопасности, для того чтобы дети приобрели новые знания.

С давних времён огонь – друг и помощник человека. Без огня мы не сможем приготовить еду, нагреть чайник. Но при не осторожном поведении и невнимательном обращении огонь становиться опасен.

Дети, рассматривая иллюстрации, отвечали на вопросы, что может случиться если:

-включить электроприбор в розетку и оставить его без присмотра?

-уйти из дома и забыть выключить конфорку на газовой плите?

-включить несколько приборов в одну розетку?

-играть со спичками и зажигалками?

Дети сами сделали вывод всё это опасно, может быть короткое замыкание, возгорание и пожар!

 Что делать, если начался пожар?

Дети сами сделали выводы: при пожаре очень опасен дым, для защиты от него нужно намочить ткань и закрыть ею нос и рот.

Нельзя прятаться от огня в угол или под кровать.

Немедленно сообщить пожарным о возгорании по телефону 01 или 112. 

 Дым увидел - не зевай,  

И пожарных вызывай.  

Помни каждый гражданин,   

Этот номер 01 или 112.

 Также дети проверили себя, поиграв  в игру и отвечая на вопросы, которые задаёт дежурный, в службе спасения.

 Литература:

1. И.С. Артюхова «Азбука безопасной и здоровой жизни»

2. Н.Н. Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б. Стёркина «Безопасность»